Grupo 1
Actividad: Separador de
Lectura
Instrucciones: Realicen cada una de las instrucciones que se enumeran a continuación.
1.
Lea detenidamente las páginas
de la 7 a la 14 de la guía del curso.
2.
Con el material que se le
proporcionó y los diseños mostrados deberá elaborar los separadores de lectura,
cada integrante del grupo debe elaborar dos separadores.
3.
Del contenido leído deben
colocar en los separadores de lectura, información de las páginas 7 y 8; el
tema ¿Qué es tecnología?; contenido que les servirá para presentar a la
general.
4.
Cuando les sea dado el espacio
para presentar deberán entregarle a los demás grupos los separadores. (Por
ejemplo si ustedes son ocho integrantes elaboraron 16 separadores,
proporciónenle 3 a cada grupo y ustedes se quedan con 4 que les servirán para
apoyarse en el momento de la explicación.)
5.
La exposición del grupo debe
durar un máximo de tres minutos.
En esta actividad
se puede notar el tema de tecnología que se refiere al diseño de diversos documentos y soportes materiales a utilizar
por profesores y alumnos con fines pedagógicos. Es allí en donde se comprende
en dos procesos los cuales son innovación e invención ambos procesos
intervienen a transformar artefactos teniendo como resultado la patente
científica.
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