Grupo 2
Actividad: Separador de
Lectura
Instrucciones: Realicen cada una de las instrucciones que se enumeran a continuación.
1.
Lea detenidamente las páginas
de la 7 a la 14 de la guía del curso.
2.
Con el material que se le
proporcionó y los diseños mostrados deberá elaborar los separadores de lectura,
cada integrante del grupo debe elaborar dos separadores.
3.
Del contenido leído deben
colocar en los separadores de lectura, información de las páginas de la 8 y 9; el
tema: Enfoques
sobre tecnología. Enfoque instrumental o artefactual; contenido que les servirá para presentar a la general.
4.
Cuando les sea dado el espacio
para presentar deberán entregarle a los demás grupos los separadores. (Por
ejemplo si ustedes son ocho integrantes elaboraron 16 separadores,
proporciónenle 3 a cada grupo y ustedes se quedan con 4 que les servirán para
apoyarse en el momento de la explicación.)
5.
La exposición del grupo debe
durar un máximo de tres minutos.
Para poder
entender sobre los enfoques instrumentales o artefactos los compañeros
explicaron sobre que es el conocimiento técnico o técnicas empíricas en el caso
de los artefactos artesanales, e industriales. Tratando de desarrollar la
difusión de innovación.
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